Университетская география в современном мире

Почти с первых лет основания Московского и Санкт-Петербургского университетов в них стали читаться лекции по географии, а в XIX в. были созданы первые географические кафедры. Наша страна стала одной из первых, где подготовка географов заняла достойное место в системе высшего образования, не только в столичных университетах.

Развитию университетской географии в России во многом способствовала деятельность созданного в 1845 г. Русского географического общества (РГО). Лучшие российские учёные-географы почитали за честь быть профессорами университетов и воспитали учеников, ставших достойными продолжателями их дела. Большую роль сыграли связи с зарубежными, прежде всего, европейскими коллегами. Опыт университетов Германии и Франции во многом послужил основой для создания системы подготовки географов в дореволюционной России. Позднее на этом фундаменте были созданы географические факультеты и возникли самобытные университетские научные школы, многие из которых получили всемирное признание. Однако в силу политических причин советская университетская география была мало связана с остальным миром, кроме социалистических стран.

В ходе современных реформ системы высшего образования для России вновь оказался важен зарубежный опыт. Стремясь к сближению с европейскими образовательными системами, наша страна присоединилась в 2003 г. к Болонскому процессу. В университетах России стали чаще появляться приглашённые лекторы и исследователи из-за рубежа, установились регулярные связи с географическими факультетами и департаментами ведущих университетов мира. Тесное международное сотрудничество наладилось в рамках реализации концепции образования для устойчивого развития, ставшей органическим развитием парадигм географического и экологического образования.

В этих условиях вновь, как и на заре становления российской университетской географии, важно обращение к мировому опыту развития высшего географического и эколого-географического образования. Знание достоинств и недостатков его систем в разных странах, знакомство с лучшими мировыми практиками чрезвычайно важны для понимания перспектив развития российской университетской географии. С целью изучения особенностей развития университетской географии в зарубежных странах мира на средства гранта РГО преподавателями и научными сотрудниками географического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова в 2013-2014 гг. выполнялись работы по проекту «Университетская география в современном мире». Их результаты легли в основу одноимённой книги, авторы которой попытались показать, как на развитии мировой университетской географии сказывается влияние основных вызовов современности, и каким образом высшее географическое и эколого-географическое образование может способствовать решению проблем, стоящих перед обществом. С многообразием моделей университетской географии в странах мира, а также с рекомендациями по её совершенствованию в России и предстоит познакомиться читателям этой книги.

Основные модели университетской географии в странах мира
Великобритания
США
Германия
Франция
Бельгия
Нидерланды
Финляндия
Швеция
Испания
Италия
Восточная Европа
Латинская Америка
Япония
Китай
Индия
Россия
Заключение